Kurser og samarbejde for lærere og pædagoger
Kurser om udeskole foråret 2010 - se teksten nedenfor
Kursusrække 2010-2011 med skovøkologi, geologi, insekter og smådyr samt botanik. Se på www.mariagerfjord.dk
Naturskolen vil gerne opfordre til, at I selv som lærere eller lærergruppe henvender jer med konkrete ønsker til samarbejde om temaer i undervisningen, ønsker kurser eller f.eks. samarbejde om aktiviteter i skolens nærliggende natur.
Det er jer, som lærere og pædagoger, der ved, hvor undervisningen kan styrkes. Det er derfor vigtigt, at I selv siger til, når I har et tema i skolen, som I gerne vil samarbejde om, eller hvis I gerne vil mere ud i naturen omkring skolen, eller har andre ønsker til samarbejde. Samtidig vil naturskolen naturligvis gerne supplere med forslag til emner og aktiviteter, naturfaglig viden og en række kurser.
Skoleforvaltningen har i samarbejde med naturskolen et stort ønske om at kvalificerer undervisningen i naturfag i Mariagerfjord kommune. Målet er derfor at flest mulige naturfagslærere føler sig kompetente til at undervise deres elever - både ude og inde, således at der opstår en nær forbindelse mellem det eleverne oplever ude og det de arbejder med inde. At faget bliver relevant og spændende for eleverne.
Der er mange lærere der allerede udfører en eksemplarisk flot undervisning, der er også lærere der mangler faglig viden, ikke kender til en vifte af aktiviteter, har svært ved at bidrage tilstrækkeligt til elevernes læring, ikke kender naturen omkring skolen osv.
Det helt afgørende er, at samarbejdet med naturvejlederen tilpasses den enkelte skole og de enkelte læreres behov, således at vi laver kurser for få eller mange, bidrager direkte i undervisningen eller bidrager med undervisningsmateriale osv., alt afhængig af den enkelte læreres behov - og at der samtidig er opbakning fra skolens ledelse til at prioritere udvikling af arbejdet med naturfag og prøve nyt.
Kurser i foråret 2010 se herunder
2 kurser for dem der vil til at arbejde med udeskole - defenition af udeskole og konkrete ideer til aktiviteter og indhold:
Dansk i skoven d. 19.april kl. 9-15.30
Matematik i skoven d. 12. april kl. 9-15.30
2 temadage om udeskole - for dem der er i gang med udeskole:
TEMADAG - dansk i skoven d. 13. april kl. 9-15.30. I opdeles i indskoling, mellemtrin og udskoling under workshops
TEMADAG - matematik i skoven 8. april kl. 9-15.30 I opdeles i indskoling, mellemtrin og udskoling under workshops
Kursusbeskrivelse
Dansk - i skoven d. 19.april kl. 9-15.30
På Mariagerfjord Naturskole, på Laaenhus nær Stinesminde
Matematik - i skoven 12. april kl. 9-15.30
På Naturskolen i Rold, syd for Skørping
Hvorfor undervise i dansk eller matematik i skoven?
At flytte undervisningen uden for skolen - her i skoven - betyder flere ting
- Eleverne øver dansk eller matematik i praksis. De sanser og oplever meget håndgribeligt hvad tal og ord kan bruges til.
Det betyder at vi sætter andre læringsmetoder i anvendelse. Det er særligt relevant for nogle børn.
- At arbejde konkret og udenfor skolen kan skabe sammenhæng mellem undervisning og hverdagsliv. Give mening til undervisningen
- Elever, der har svært ved at sidde stille og elever der trænger til bevægelse får muligheden
- Eleverne samarbejder ofte om at løse opgaver. Det styrker klassens sociale samspil
Målet er altså at bringe mere praksis og mening ind i faget, samtidig med at børnene får lov til at bevæge sig og arbejde sammen på nye måder.
Som lærer skal man handle anderledes, når man går ud i undervisningen. Der er andre didaktisk og pædagogiske spilleregler ude end inde. Frem for alt tager man udgangspunkt i de omgivelser, som man er i. Udnytter naturens muligheder, taler og skriver om lige præcis de ting man sanser, ser og oplever. Det er ikke læring gennem symboler og situationer der bringes ind i et undervisningslokale, men en undervisning der udnytter den scene vi er i.
Det er særlig vigtigt at tænke sammenhæng mellem læringen inde - og ude. Det som eleverne træner gennem aktiviteter i skoven skal have nær sammenhæng til den undervisning der foregår inde. Den praksis og de aktiviteter eleverne indgår i ude supplerer således undervisningen inde. Derved lærer eleverne stoffet på flere måder. Oplevelser og erfaringer supplerer hinanden.
På kurset vil vi igangsætte aktiviteter der giver et billede af læringsmulighederne ude. Derudover vil vi konkret træne det at omsætte undervisningen, som den foregår inde, til aktiviteter ude, således at undervisningen støtter op om samme læring. I gruppeøvelserne samarbejder lærere, der underviser på samme klassetrin, så man træner sin egen målgruppe. Alle klassetrin er velkomne.
Har du lyst til at udvikle dine erfaringer med undervisning ude, så meld dig til et eller flere kurser :.
Er I to lærere fra samme skole, vil I kunne bruge hinanden i et samarbejde efterfølgende. Har du været på kursus eller er godt i gang er temadagene er tænkt som det videre arbejde med at udvikle udeskolens muligheder. Søren og jeg kommer med oplæg og vi arbejde videre med jeres ideer og erfaringer
Tilmelding til Marianne Hald på maha2@mariagerfjord.dk senest d. 14. marts 2010
Medbring selv madpakke. Naturskolen søger for morgenkaffe og brød
Det er gratis at deltage
Kursusledere:
Naturvejleder Søren Riisborg, Naturskolen i Rold og Naturvejleder Marianne Hald, Mariagerfjord Naturskole
Kurser og samarbejde indenfor naturfag
Målet er at skabe en nær sammenhæng mellem det eleverne undervises i inde, og det de oplever ude. Så de får oplevelser i naturen, kender den, bruger deres sanser, bevæger sig, stiller spørgsmål, bliver nysgerrige og gerne vil lære.
Har I et tema på årsplanen, som det kunne være rart at samarbejde omkring - så sig til.
Her er en håndfuld ideer til kurser og samarbejde omkring undervisningen - til inspiration - der er mange andre muligheder.
Naturen omkring skolen
Afhængig af omgivelserne omkring skolen og afhængig af årstiden, vil nye temaer og muligheder for undervisning ude hele tiden dukke op. Ønsker I at inddrage naturen omkring skolen mere i undervisningen, så sig til.
Spiselige urter
Hvis I har et læhegn, en markvej, en skrænt, et skovbryn eller en skov i nærheden af skolen, vil der helt sikkert være masser af spiselige urter. Der var engang vi måtte leve af naturens resurser og selv dyrke enkelte afgrøder. Dengang var syvkålssuppen en afgørende vitaminpille efter vinterens afsavn. I dag henter vi broccoli, tomater og gulerødder hos købmanden året rundt, men glæden og indsigten ved at kende de spiselige urter, snuppe en mundfuld undervejs og samle til suppen er stadig helt relevant.
Skovens træer
Se oversigt over fastlagte kurser
Vegetationstyper og bestemmelse for de store klasser
Naturen indeholder mange forskellige naturtyper. Bestemte planter vokser på bestemte naturtyper. De har tilpasset sig særlige jordbunds- og fugtighedsforhold og tidligere drift. Eleverne skal ikke kende de mange arter, men få indblik i, at der er helt karakteristiske arter for forskellige naturtyper, og de er tilpasset den økologiske sammenhæng de lever i.
Har du lyst til et kursus eller samarbejde, så sig til.
Urter og træers frugter og bær
I efteråret er der et væld af små frø, frugter og bær af alle slags. De spredes på forskellig måde, har små vedhæng og anretninger der fortæller hvordan. Andre smager godt.
Giv eleverne indblik i planternes liv. Brug naturen omkring skolen.
Lad os undersøge et vandløb sammen
Fjordens økologi
Find dyrespor i skoven
Hvor er planter, dyr og insekter henne?...om vinteren
